“融庠”。
这两个字所放着的位置，恰好是能被阳光透过对应位置的一个天然孔洞，正好照射到的地方，因而，一天之中，随着阳光位置的变化，这个在黑暗中显得犹为明亮的白底红、黑字，就显得无比清晰、夺目，随着光线的变化而变化着，而洞外有一块碧绿的圆潭，也正好把阳光反射过来，两相叠映，更是让这校牌的光效显得扑朔迷离。
汉字隶书的红色“融”字是羊斟一眼就认得出来的；而旁边那个黑色的像刀劈斧刻的“鬼画符”，则是来自北狄的文字，他完全无法认读，但根据推测，应该也就是“融庠”的狄语写法。
而在这面高大的校牌之下，就是一个半人高的平台，后有屏风，绘制着“江水碧波”的水景图，屏前正中，一方红木硬几前，端坐着一位头扎蓝巾、高盘蛟蛇斜髻的中年女先生，手执一扇，正在为下面的学生们讲着什么。
而下面背朝洞外的一排排学童，高矮胖瘦各不相同，但却都统一盘腿坐好，他们面前没有小桌案，每人手中有一根小竹棍，除了他们屁股底下的草制坐垫之外，面前的那片细沙土的地面，就是他们练笔的“纸”了。
这些孩子，年龄不同，排的位置也不同：年龄稍大的在里面，估计正在上他们能听的课；而远处排在最外面靠洞的小一点儿的孩子们，则顽皮的在地面上划来划去，或者偷偷地打来打去，自己找乐子。
不过，闹是闹，也不敢太大动静，至少是不敢逃课的，毕竟，高高在上的女先生，一眼就可以看到座下所有学生的一举一动，他们这些“小动作”，自然也是逃不住先生的“法眼”的，只不过，她还一时不想管教罢了。
正因为站得高，望得远，羊斟的到来，自然也早早被这位“授课中”的女先生看到了眼里，只见她暂时停下了讲课，给孩子们布置了一道类似“背诵复习”的任务，就自己站起，走下台来，往外迎接。
孩子们哪有都这么听话的，随着女先生的缓缓走出来，一张张小脸，就跟“向日葵”一样的转了过来。
“咦？宾个？有人来着！”
孩子们是窃窃私语，交头结耳，全然把老师刚布置的任务扔到了天边。
羊斟一路虽然各种落魄，可是这身官服还没有失效，依然能显示出“官方”的权威，这才令到女先生不敢怠慢，中断了讲课，专程出来迎接。
“什长有交待过，近日将有丘赋使光临，敢问官家可是为此前来吾庠？”
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